Perfeccionar la preparación y superación de los cuadros educacionales, un reto para la Universidad
- Viviana Emérida Hernández Fernández
, - Mairelys de la Caridad Torres Falcón,
- Carlos Martínez Mollineda Martínez Mollineda
Resumen
La ponencia incursiona en la preparación y superación de los cuadros educacionales en Villa Clara. El objetivo es proponer un modelo que exprese cómo se puede perfeccionar la dirección del proceso de preparación y superación de los cuadros educacionales que facilite alcanzar su liderazgo. Los métodos utilizados: la observación participante, la encuesta, el análisis de documentos y la triangulación metodológica. Del análisis realizado se corroboró la falta de una dirección del proceso, coherente y sistémico partiendo del sistema de trabajo, donde se integran la superación, preparación y trabajo metodológico para lograr una preparación con más calidad que impacte en la gestión de dirección, bajo la dirección integrada de la Universidad y la Dirección Provincial de Educación. Los especialistas valoraron como muy pertinente, adecuado y necesario dicho modelo.
Palabras clave
preparación, superación, liderazgo, gestión, integración
Biografía del autor/a
Viviana Emérida Hernández Fernández
Departamento de Preparación y Superación de Cuadros
Mairelys de la Caridad Torres Falcón
Departamento de Preparación y Superación de Cuadros
Carlos Martínez Mollineda Martínez Mollineda
Departamento de Preparación y Superación de Cuadros
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