Ir al menú de navegación principal Ir al contenido principal Ir al pie de página del sitio

Vol. 17 Núm. 1 (2016)

Investigación

Implicaciones de la inteligencia emocional en los estilos de liderazgo

  • Maria Auxiliadora Vargas Valdivieso

Maria Auxiliadora Vargas Valdivieso
Universidad Católica de Santiago de Guayaquil

DOI: https://doi.org/10.23878/alternativas.v17i1.120

PDF

Resumen

Este trabajo parte de una revisión de la literatura acerca de los conceptos, relaciones e implicaciones de la inteligencia emocional y los estilos de liderazgo describe algunas de las contradicciones y alcances de estos dos conceptos. En conocimiento de que las emociones son uno de los aspectos más complejos de los seres humanos y que éstos pueden influir en las relaciones interpersonales, debido a que guían nuestros pensamientos y comportamientos. Estos pensamientos y comportamientos bien manejados determinan las formas de reaccionar de las personas, lo que evidencia habilidad para afrontar situaciones críticas o de presión en la vida cotidiana, es una muestra de inteligencia emocional. De la literatura se deduce que las personas con mayor inteligencia emocional poseen una ventaja natural para manejar situaciones y que perciben de forma más ágil las manifestaciones emocionales de su entorno lo que les facilita las interacciones, obteniendo con la aceptación de las personas lo que hace posible que el liderazgo que ejercen sea admitido casi sin resistencia.

Palabras clave

emociones, inteligencia emocional, liderazgo, estilo de liderazgo

Citas

  1. Burns, J. M. (1978). Leadership. New York: Harper & Row.
  2. Calcina, Y. C. (2014). El clima institucional y su incidencia en el desempeño laboral de los docentes de la Facultad de Ciencias Sociales de la Universidad Nacional del Altiplano y Facultad de Ciencias de la Educación Universidad Andina Néstor Cáceres Velásquez - Perú 2012. Comunic@ción, 5(1), 22–29.
  3. Chatterjee, A., & Kulakli, A. (2015). An Empirical Investigation of the Relationship Between Emotional Intelligence, Transactional and Transformational Leadership Styles in Banking Sector. Procedia - Social and Behavioral Sciences, 210, 291–300. https://doi.org/10.1016/j.sbspro.2015.11.369
  4. Chiavenato, I., Bárcenas Salas, M., Saleme Aguilar, M. M., Toledo Castellanos, M. Á., Mascaró Sacristán, P., Hano Roa, M. del C. E., & Obón León, M. del P. (2011). Administración de recursos humanos: el capital humano de las organizaciones (9na Ed.). México D.F.: McGraw-Hill.
  5. Dabke, D. (2016). Impact of Leaders Emotional Intelligence and Transformational Behavior on Perceived Leadership Effectiveness: A Multiple Source View. Business Perspectives and Research, 4(1), 27–40. https://doi.org/10.1177/2278533715605433
  6. D’Alessio, F. (2010). Liderazgo y atributos gerenciales: una visión global y estratégica. Lima; Naucalpan de Juárez: CENTRUM ; Pearson Educación.
  7. Føllesdal, H., & Hagtvet, K. (2013). Does emotional intelligence as ability predict transformational leadership? A multilevel approach. The Leadership Quarterly, 24(5), 747–762. https://doi.org/10.1016/j.leaqua.2013.07.004
  8. George, J. M. (2000). Emotions and leadership: The role of emotional intelligence. Human Relations, 53(8), 1027–1055. https://doi.org/10.1177/0018726700538001
  9. Goldman, E. F., Scott, A. R., & Follman, J. M. (2015). Organizational practices to develop strategic thinking. Journal of Strategy and Management, 8(2), 155–175. https://doi.org/10.1108/JSMA-01-2015-0003
  10. Goleman, D. (2006). Emotional intelligence (Bantam 10th anniversary hardcover ed). New York: Bantam Books.
  11. Heracleous, L. (1998). Strategic thinking or strategic planning? Long Range Planning, 31(3), 481–487. https://doi.org/10.1016/S0024-6301(98)80015-0
  12. Joseph, D. L., Jin, J., Newman, D. A., & O’Boyle, E. H. (2015). Why does self-reported emotional intelligence predict job performance? A meta-analytic investigation of mixed EI. Journal of Applied Psychology, 100(2), 298–342. https://doi.org/10.1037/a0037681
  13. Lindebaum, D., & Cartwright, S. (2010). A Critical Examination of the Relationship between Emotional Intelligence and Transformational Leadership. Journal of Management Studies, 47(7), 1317–1342. https://doi.org/10.1111/j.1467-6486.2010.00933.x
  14. Lovelace, K. J., Eggers, F., & Dyck, L. R. (2016). I Do and I Understand: Assessing the Utility of Web-Based Management Simulations to Develop Critical Thinking Skills. Academy of Management Learning & Education, 15(1), 100–121. https://doi.org/10.5465/amle.2013.0203
  15. Mayer, J. D., & Salovey, P. (1997). What is Emotional Intelligence? In Emotional development and emotional intelligence: educational implications (1st ed). New York: Basic Books.
  16. Mayer, J. D., Salovey, P., & Caruso, D. R. (2004). TARGET ARTICLES: “Emotional Intelligence: Theory, Findings, and Implications.” Psychological Inquiry, 15(3), 197–215. https://doi.org/10.1207/s15327965pli1503_02
  17. Sadri, G. (2012). Emotional Intelligence and Leadership Development. Public Personnel Management, 41(3), 535–548.
  18. Thorndike, E. (1920). Intelligence and its uses. Harper’s Magazine, 140, 227–235.
  19. Trujillo Flores, M. M., & Rivas Tovar, L. A. (2005). The origins, evolution and construction of models of emotional intelligence. Innovar, 15(25), 9–24.
  20. Van Rooy, D. L., & Viswesvaran, C. (2004). Emotional intelligence: A meta-analytic investigation of predictive validity and nomological net. Journal of Vocational Behavior, 65(1), 71–95. https://doi.org/10.1016/S0001-8791(03)00076-9

Cómo citar

Vargas Valdivieso, M. A. (2016). Implicaciones de la inteligencia emocional en los estilos de liderazgo. Alternativas, 17(1), 82–86. https://doi.org/10.23878/alternativas.v17i1.120

Descargar cita

Creative Commons License

Esta obra está bajo una licencia internacional Creative Commons Atribución 4.0.

Artículos similares

También puede {advancedSearchLink} para este artículo.