La evolución del conocimiento, en particular el científico y el tecnológico, constituye una realidad trascendente en el mundo contemporáneo. Cada vez resulta más recurrente que los especialistas se replanteen la necesidad de la reflexión sobre los problemas sociales y la función social del conocimiento. En este sentido, las características del conocimiento, sus problemas y sus funciones sociales constituyen el hilo conductor y vinculante de los textos que, en materia de educación, comunicación y derecho, integran el presente libro.