Dos aproximaciones sobre un tema cardinal, como la filosofía de la educación, dos miradas que, desde posicionamientos dispares, convergen para ofrecer una mirada poliédrica a un fenómeno complejo. En opinión de los autores: <Un doble aporte en el que una y otras perspectivas se complementan y se apoyan, ofreciendo al lector una visión más completa de la realidad. Una visión poco ingenua y, más bien, integradora. Sea que la justificación de la educación esté en la comprensión del hombre como ser capaz de ser educado, sea que se lo entienda como abierto a alcanzar su fin último, la comprensión (revelada aquí) destaca por apuntalar la necesaria responsabilidad social de la ciencia y la ética como centro de sus reflexione>, como subraya el Dr. Walter Mera Ortiz, vicerrector de la universidad Católica de Santiago de Guayaquil y prologuista del volumen: <La lectura de este libro, ciertamente, promoverá el pensamiento crítico en los interesados en estos temas y constituirá un acicate para continuar profundizando en ellos>